Ficha nº1 – A atividade vulcânica

1Fácil O que é um vulcão?

2Fácil Observa o esquema.

2.1. Faz a legenda dos números 1 a 6.

2.2. Por onde sobe o magma até à cratera?

2.3. Que estrutura alimenta o cone 4?

3Fácil Distingue magma de lava.

4Fácil Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F).

4.1. As cinzas vulcânicas são restos de materiais queimados.

4.2. Os lapilli têm entre 2 e 64 mm.

4.3. O gás mais abundante nas erupções é o vapor de água.

4.4. O magma forma-se no núcleo da Terra.

5Fácil Indica os três estados físicos dos materiais expelidos por um vulcão e dá um exemplo de cada.

6Médio Observa as fotografias de produtos vulcânicos.

A

B

C

D

Fotografias: GerritR (CC BY-SA 4.0), USGS (domínio público), GeoDIL (CC0), Roger McLassus (CC BY-SA 3.0); Wikimedia Commons.

6.1. Identifica cada produto.

6.2. Quais são piroclastos?

6.3. Qual destes produtos o vento consegue levar para mais longe? Porquê?

7Médio Ordena as etapas de uma erupção, desde a formação do magma.

7.1. A. O magma sai pela cratera.

7.2. B. As rochas fundem em profundidade.

7.3. C. O magma sobe pela chaminé.

7.4. D. O magma acumula-se na câmara magmática.

7.5. E. A lava escorre e solidifica, aumentando o cone.

8Médio Explica por que razão o magma sobe até à superfície.

9Médio Um piroclasto mede 3 cm. Classifica-o e justifica.

10Médio Por que razão as bombas vulcânicas têm muitas vezes forma de fuso?

11Médio Indica dois vulcões portugueses e a ilha onde se situam.

12Difícil No modelo de bicarbonato e vinagre, indica o que representa: a garrafa, o gargalo, a espuma e as bolhas.

13Difícil Indica duas limitações do modelo de bicarbonato e vinagre.

14Difícil Em 2010, as cinzas de um vulcão da Islândia obrigaram a fechar aeroportos em toda a Europa. Explica como é que um vulcão pode afetar países tão distantes.

15Difícil A erupção dos Capelinhos (1957–58) aumentou a área da ilha do Faial. Explica como.