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Resumo nº1
Cadeias alimentares: produtores, consumidores e decompositores
💡 Ideia principal
Num ecossistema, a matéria e a energia passam de uns seres vivos para outros através da alimentação. Os produtores fabricam a sua própria matéria orgânica, os consumidores alimentam-se de outros seres vivos e os decompositores transformam os restos de seres vivos em matéria mineral. Uma cadeia alimentar mostra esse percurso.
🎯 No fim deste resumo deves ser capaz de
- distinguir produtores, consumidores e decompositores;
- construir e interpretar cadeias alimentares de diferentes ambientes;
- identificar os níveis tróficos de uma cadeia alimentar;
- explicar a importância dos decompositores.

1Produtores, consumidores e decompositores
Produtores (autotróficos)
Fabricam a sua própria matéria orgânica por fotossíntese, usando a energia da luz: plantas, algas e algumas bactérias.
Consumidores (heterotróficos)
Alimentam-se de outros seres vivos: herbívoros (comem produtores), carnívoros (comem animais) e omnívoros (comem os dois).
Decompositores
Fungos e bactérias que se alimentam de restos de seres vivos (folhas caídas, cadáveres, excrementos) e os transformam em matéria mineral, que volta ao solo.
2Cadeias alimentares e níveis tróficos
Uma cadeia alimentar é uma sequência de seres vivos em que cada um serve de alimento ao seguinte. A seta lê-se «é comido por» e indica o sentido da transferência de matéria e energia. Cada posição na cadeia é um nível trófico:
| Nível trófico | Exemplo (bosque) | Exemplo (mar) |
|---|---|---|
| Produtor | erva | fitoplâncton |
| Consumidor de 1.ª ordem | coelho | zooplâncton |
| Consumidor de 2.ª ordem | raposa | sardinha |
| Consumidor de 3.ª ordem | águia | atum |
Cadeias alimentares de três ambientes
Escolhe um ambiente e clica em cada ser vivo para descobrires o seu nível trófico.
📌 Regras para construir uma cadeia alimentar
- Começa sempre por um produtor.
- Desenha as setas a partir de quem é comido para quem come (erva → coelho).
- Um mesmo ser vivo pode ocupar níveis diferentes em cadeias diferentes (a raposa é de 2.ª ordem se comer coelhos, mas de 3.ª se comer uma ave que comeu insetos).
3A importância dos decompositores
Sem decompositores, os restos de seres vivos acumular-se-iam e os sais minerais não voltariam ao solo. Ao decompor a matéria orgânica, os fungos e as bactérias reciclam a matéria: os sais minerais são de novo absorvidos pelas plantas, recomeçando o ciclo. A matéria circula (é reciclada); a energia flui num só sentido e acaba por se perder sob a forma de calor.
🧪 Pequena experiência — o que come uma coruja? (egagrópilas)
Pergunta de partida: Como podemos saber de que se alimenta uma coruja sem a observar a caçar?
Material
- egagrópilas de coruja (esterilizadas, vendidas para uso escolar)
- pinça e agulha de dissecação
- placa ou cartolina escura e cartão branco
- lupa
- luvas e chave de identificação de ossos
Variáveis
O que se observa: crânios e ossos das presas
O que se regista: n.º de presas de cada tipo
Conclusão: cadeias alimentares da coruja
Procedimento
- Calça as luvas e coloca a egagrópila sobre a placa escura.
- Desfaz a egagrópila com cuidado, usando a pinça e a agulha.
- Separa os ossos dos pelos e coloca os crânios sobre o cartão branco.
- Com a lupa e a chave, identifica a que animal pertence cada crânio.
- Conta as presas de cada tipo e escreve as cadeias alimentares de que a coruja faz parte.
🦺 Segurança: usa sempre luvas e egagrópilas esterilizadas; lava bem as mãos no fim.
Resultados esperados e explicação
Encontram-se sobretudo crânios de ratos (com dois incisivos grandes e curvos), alguns de musaranhos (dentes pequenos de pontas vermelhas) e, por vezes, de aves pequenas.
As corujas engolem as presas inteiras e regurgitam o que não conseguem digerir (pelos, penas e ossos) sob a forma de egagrópilas. Assim percebemos que a coruja é um consumidor de 2.ª ou de 3.ª ordem: sementes → rato → coruja; insetos → musaranho → coruja.
🥼 Agora és tu o cientista
Entra no laboratório virtual: coloca a egagrópila na placa, desfá-la com a pinça, separa os crânios e identifica-os com a lupa. No fim, imprime o relatório!
✍️ Exemplo resolvido 1
Ordena os seres vivos numa cadeia alimentar: águia, gafanhoto, erva, sapo, cobra.
Resolução
erva → gafanhoto → sapo → cobra → águia.
✍️ Exemplo resolvido 2
Na cadeia «fitoplâncton → zooplâncton → sardinha → atum», identifica o produtor e o consumidor de 2.ª ordem.
Resolução
Produtor: fitoplâncton. Consumidor de 2.ª ordem: sardinha.
✍️ Exemplo resolvido 3
Explica o que aconteceria num bosque se desaparecessem todos os decompositores.
Resolução
As folhas caídas, os cadáveres e os excrementos acumular-se-iam. Os sais minerais não voltariam ao solo, por isso as plantas deixariam de os ter e cresceriam menos — afetando todos os consumidores.
⚠️ Erros frequentes
- ❌ «A seta aponta para quem é comido.»
✅ A seta aponta para quem come (erva → coelho). - ❌ «As plantas são consumidores porque absorvem água.»
✅ As plantas são produtores: fabricam matéria orgânica por fotossíntese. - ❌ «Os decompositores são os animais que comem cadáveres.»
✅ Os decompositores são sobretudo fungos e bactérias; os animais que comem cadáveres (abutres) são necrófagos (consumidores). - ❌ «A energia é reciclada como a matéria.»
✅ A matéria é reciclada; a energia flui num só sentido e perde-se como calor.
🔑 Palavras-chave
✅ Verifica se percebeste
Clica na opção que achas correta. Vês logo se acertaste e porquê.
➡️ A seguir
No Resumo nº2 vais ver que as cadeias se ligam em teias alimentares e como a energia se perde de nível para nível.