Ficha nº1 – Cadeias alimentares: produtores, consumidores e decompositores

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🔬 Ciências Naturais · 8.º ano🌍 Tema 3 · Fluxos de energia e ciclos de matéria
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Ficha nº1

Cadeias alimentares: produtores, consumidores e decompositores

📝 15 exercícios🟢 5 fáceis🟠 6 médios🔴 4 difíceis📖 Resolução detalhada⏱ ≈ 50 min
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📘 Resumos
🏁 Testes

📝 15 exercícios, do mais fácil ao mais difícil

5 fáceis6 médios4 difíceis

Tenta resolver cada exercício antes de abrir a Resolução. Se precisares, revê primeiro o resumo.

🟢 Nível fácil

1Fácil Classifica cada ser vivo como produtor (P), consumidor (C) ou decompositor (D).

1.1. Carvalho.

1.2. Coelho.

1.3. Cogumelo.

1.4. Alga.

1.5. Bactéria do solo.

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1.1
P
1.2
C
1.3
D
1.4
P
1.5
D

2Fácil O que significa a seta numa cadeia alimentar?

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✔
Significa «é comido por» e indica o sentido da transferência de matéria e energia.

3Fácil Ordena numa cadeia alimentar: raposa, erva, coelho.

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✔
erva → coelho → raposa.

4Fácil Classifica cada animal como herbívoro, carnívoro ou omnívoro.

4.1. Coelho.

4.2. Lobo.

4.3. Javali (come raízes, frutos e pequenos animais).

4.4. Vaca.

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4.1
Herbívoro
4.2
Carnívoro
4.3
Omnívoro
4.4
Herbívoro

5Fácil Indica dois exemplos de decompositores.

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✔
Por exemplo: fungos (bolores, cogumelos) e bactérias do solo.
🟠 Nível médio

6Médio Na cadeia «fitoplâncton → zooplâncton → sardinha → golfinho», indica:

6.1. O produtor.

6.2. O consumidor de 2.ª ordem.

6.3. O predador de topo.

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6.1
Fitoplâncton
6.2
Sardinha
6.3
Golfinho

7Médio Distingue seres autotróficos de heterotróficos.

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✔
Os autotróficos (produtores) fabricam a sua própria matéria orgânica por fotossíntese. Os heterotróficos (consumidores e decompositores) obtêm a matéria orgânica de outros seres vivos.

8Médio Explica a importância dos decompositores num ecossistema.

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✔
Transformam os restos de seres vivos (folhas, cadáveres, excrementos) em sais minerais, que voltam ao solo e são absorvidos pelas plantas. Assim, reciclam a matéria e evitam a acumulação de restos.

9Médio Constrói uma cadeia alimentar de um rio com quatro níveis tróficos.

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✔
Por exemplo: algas → larva de inseto → truta → lontra (ou garça).

10Médio O que é uma egagrópila e para que serve estudá-la?

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✔
É uma bola de pelos, penas e ossos que as aves de rapina regurgitam (não os conseguem digerir). Estudar as egagrópilas permite saber de que se alimentam essas aves sem as perturbar.

11Médio Numa egagrópila de coruja encontraram-se 4 crânios de ratos e 1 de musaranho. Escreve duas cadeias alimentares de que a coruja faz parte.

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✔
sementes → rato → coruja; insetos → musaranho → coruja.
🔴 Nível difícil

12Difícil Explica por que razão todas as cadeias alimentares começam num produtor.

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✔
Os produtores são os únicos seres que captam a energia da luz e produzem matéria orgânica a partir de matéria mineral (fotossíntese). Todos os outros seres vivos dependem, direta ou indiretamente, dessa matéria e dessa energia.

13Difícil Na cadeia «erva → gafanhoto → sapo → cobra → águia», a águia é consumidor de que ordem? E se comesse diretamente o gafanhoto?

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✔
Na cadeia dada, a águia é consumidor de 4.ª ordem. Se comesse o gafanhoto, seria consumidor de 2.ª ordem. Um mesmo ser vivo pode ocupar níveis diferentes em cadeias diferentes.

14Difícil Prevê o que aconteceria a um bosque se desaparecessem todos os decompositores.

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✔
As folhas caídas, os cadáveres e os excrementos acumular-se-iam. Os sais minerais deixariam de voltar ao solo e as plantas cresceriam cada vez menos, por falta deles. Com menos plantas, os consumidores também diminuiriam: o ecossistema entraria em colapso.

15Difícil Explica a diferença entre um decompositor e um animal necrófago (por exemplo, um abutre).

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✔
O abutre é um consumidor que come cadáveres: ingere a matéria e digere-a. Os decompositores (fungos, bactérias) libertam substâncias que decompõem a matéria orgânica no exterior e absorvem os produtos, transformando-a em matéria mineral. Os decompositores completam a reciclagem; os necrófagos apenas a começam.

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