Ficha nº1 – O organismo humano como sistema

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🔬 Ciências Naturais · 9.º ano🌍 Tema 2 · Organismo humano em equilíbrio
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Ficha nº1

O organismo humano como sistema

📝 15 exercícios🟢 5 fáceis🟠 6 médios🔴 4 difíceis📖 Resolução detalhada⏱ ≈ 50 min
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🏁 Testes

📝 15 exercícios, do mais fácil ao mais difícil

5 fáceis6 médios4 difíceis

Tenta resolver cada exercício antes de abrir a Resolução. Se precisares, revê primeiro o resumo.

🟢 Nível fácil

1Fácil O que significa dizer que o organismo humano é um sistema aberto?

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✔
Que troca matéria e energia com o meio: recebe oxigénio, água e alimentos e liberta dióxido de carbono, resíduos e calor.

2Fácil Ordena os níveis de organização, do mais simples para o mais complexo: sistema, célula, órgão, organismo, tecido.

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✔
célula → tecido → órgão → sistema → organismo.

3Fácil Indica a cavidade onde se encontra cada órgão.

3.1. Encéfalo.

3.2. Coração.

3.3. Fígado.

3.4. Bexiga.

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3.1
Craniana
3.2
Torácica
3.3
Abdominal
3.4
Pélvica

4Fácil Quais são os quatro elementos químicos mais abundantes no corpo humano?

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✔
Oxigénio, carbono, hidrogénio e azoto (cerca de 96 % da massa).

5Fácil Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F).

5.1. Um tecido é formado por células semelhantes.

5.2. A homeostasia significa que o corpo nunca muda.

5.3. Cerca de 60 % do corpo é água.

5.4. O estômago é um sistema.

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5.1
V
5.2
F — o meio interno varia dentro de limites.
5.3
V
5.4
F — é um órgão.
🟠 Nível médio

6Médio Define homeostasia e dá um exemplo.

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✔
É a manutenção do meio interno estável, dentro de limites estreitos. Ex.: a temperatura do corpo mantém-se perto dos 37 °C.

7Médio Distingue tecido de órgão, com um exemplo de cada.

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✔
Um tecido é um conjunto de células semelhantes com a mesma função (ex.: tecido muscular); um órgão é formado por vários tecidos que realizam uma função (ex.: coração).

8Médio Utiliza as direções anatómicas para completar: o esterno é ___ em relação à coluna vertebral; a cabeça é ___ em relação ao tronco.

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✔
O esterno é anterior; a cabeça é superior.

9Médio Na experiência, a temperatura do ar foi 20, 5 e 22 °C e a do corpo 36,7, 36,4 e 37,4 °C.

9.1. Calcula a variação de cada temperatura.

9.2. Que conclusão podes tirar?

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9.1
Ar: 22 − 5 = 17 °C; corpo: 37,4 − 36,4 = 1 °C.
9.2
O corpo regula a sua temperatura, mantendo-a quase constante: homeostasia.

10Médio Indica dois mecanismos que o corpo usa para manter a temperatura no frio e dois no calor.

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✔
Frio: arrepios, contração dos vasos da pele. Calor: transpiração, dilatação dos vasos da pele.

11Médio Indica dois contributos da ciência e da tecnologia para o conhecimento do corpo humano.

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✔
Por exemplo: microscópio, radiografia, ecografia, TAC, ressonância magnética.
🔴 Nível difícil

12Difícil Explica por que razão o oxigénio é o elemento mais abundante em massa no corpo humano.

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✔
Porque cerca de 60 % do corpo é água (H₂O), e o oxigénio é muito mais pesado do que o hidrogénio; além disso, faz parte de muitas moléculas orgânicas.

13Difícil Explica como os sistemas nervoso e hormonal contribuem para a homeostasia.

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✔
Detetam as alterações do meio interno e coordenam as respostas dos outros sistemas (por exemplo, fazer transpirar ou libertar hormonas), repondo o equilíbrio.

14Difícil Planeia uma experiência para verificar se a temperatura da pele das mãos varia mais do que a temperatura interna.

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✔
Medir, num voluntário, a temperatura interna (termómetro auricular) e a da pele da mão (termómetro de contacto) antes e depois de mergulhar a mão 2 minutos em água fria. Comparar as variações.

15Difícil Por que razão um órgão pode pertencer a mais do que um sistema? Dá um exemplo.

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✔
Porque pode ter mais do que uma função. Ex.: o pâncreas produz suco pancreático (sistema digestivo) e hormonas como a insulina (sistema hormonal).

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