Resumo nº5 – Segunda Lei de Newton

⚛️ Física A · 11.º ano📍 Tema 2 · Interações e seus efeitos
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Resumo nº5

Segunda Lei de Newton

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💡 Ideia principal

A resultante das forças aplicadas num corpo determina a sua aceleração: FR = m·a. O vetor aceleração tem sempre a direção e o sentido da resultante. Com a mesma força, quanto maior a massa, menor a aceleração.

🎯 No fim deste resumo deves ser capaz de

  • interpretar gráficos força-aceleração e relacionar gráficos força-tempo e aceleração-tempo (2.19);
  • enunciar, interpretar e aplicar a Segunda Lei de Newton a movimentos retilíneos ou ao repouso, com e sem atrito (2.20);
  • representar os vetores resultante, aceleração e velocidade num dado instante (2.21);
  • determinar a aceleração gravítica a partir da Lei da Gravitação Universal e da 2.ª Lei (2.22).

1Enunciado da Segunda Lei

📜 Segunda Lei de Newton (Lei Fundamental da Dinâmica)

A resultante das forças que atuam num corpo é igual ao produto da massa pela aceleração: o corpo adquire uma aceleração com a mesma direção e sentido da resultante e de módulo proporcional ao módulo da resultante.

LeiFR = m · aFR em N · m em kg · a em m s⁻²
Unidade1 N = 1 kg · m s⁻²a força que dá 1 m s⁻² a 1 kg
  • FR = ΣF: a soma vetorial de todas as forças que atuam no corpo.
  • a tem o sentido de FR, não necessariamente o de v (se forem opostos, o corpo trava).
  • Se FR = 0 então a = 0: corpo em repouso ou em MRU (1.ª Lei, resumo nº6).

2Força, massa, atrito e aceleração

Num movimento retilíneo horizontal, escolhendo o eixo no sentido do movimento:

Com força F e atrito FaF − Fa = m · asó há movimento se F > Fa
Na vertical (apoio horizontal)N = Pa = 0 na vertical: N − P = 0

Experimenta: aumenta F, aumenta a massa, aumenta o atrito. No gráfico a(F), o declive é 1/m (e, quando há atrito, a reta só começa a subir depois de F = Fa).

⚠️ Atenção

Na 2.ª Lei usa-se a resultante (soma de todas as forças no corpo), não a «força aplicada». Com atrito, FR = F − Fa.

3Gráficos força-aceleração e força-tempo / aceleração-tempo

GráficoFormaComo interpretar
FR(a) (massa fixa)reta pela origemdeclive = massa
a(FR) (massa fixa)reta pela origemdeclive = 1/m
a(t) com FR(t)mesma forma de FR(t)a = FR/m em cada instante (só muda a escala)
FR constantea(t) horizontalMRUV: v(t) é uma reta

🧠 Como obter a massa de um gráfico

Num gráfico FR(a) a massa é o declive. Num gráfico a(FR) a massa é o inverso do declive. Num gráfico com atrito, a ordenada na origem de F(a) é a força de atrito (F = m a + Fa).

4Representar FR, a e v

Num movimento retilíneo, os três vetores têm a mesma direção. A resultante e a aceleração têm sempre o mesmo sentido; a velocidade pode ter o mesmo sentido (acelerado) ou o oposto (retardado).

MovimentoFR e av
Aceleradomesmo sentido de v→
Retardadosentido oposto a v→
Uniforme ou repousoFR = a = 0constante

5Aceleração gravítica: de F = G·m·Mr² a g

Para um corpo de massa m à distância r do centro de um planeta de massa M, a única força é o peso (queda livre). Pela Lei da Gravitação Universal e pela 2.ª Lei:

2.ª Leim·g = G·m·Mr²a massa m «corta»
Aceleração gravíticag = G·Mr²independente da massa do corpo
À superfície da Terrag = G·MTRT² ≈ 9,8 m s⁻²diminui com a altitude (r aumenta)

Por isso, na queda livre todos os corpos têm a mesma aceleração, qualquer que seja a sua massa; a diferença que observamos no ar vem da resistência do ar.

6Exemplos resolvidos

Exemplo 1 · Com atrito

Um bloco de 4,0 kg é puxado por uma força horizontal de 20 N sobre uma superfície com atrito de 6,0 N. Determina a aceleração.

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Dados: m = 4,0 kg · F = 20 N · Fa = 6,0 N

Pedido: aceleração a.

  1. Representar as forças na horizontal.F para a frente e Fa para trás (na vertical, N e P anulam-se).
  2. Calcular a resultante (eixo no sentido do movimento).FR = F − Fa = 20 − 6,0 = 14 N
  3. Aplicar a 2.ª Lei.FR = m·a ⇔ a = FRm
  4. Substituir e calcular.a = 144,0 = 3,5 m s⁻²
✅ a = 3,5 m s⁻², com o sentido da força F.

Exemplo 2 · Travagem

Um carro de 1,0×10³ kg, a 20 m/s, trava e pára em 4,0 s (aceleração constante). Qual é o módulo da resultante das forças?

Ver resolução
Dados: m = 1,0×10³ kg · v₀ = 20 m/s · v = 0 · Δt = 4,0 s

Pedido: resultante FR.

  1. Calcular a aceleração.a = v − v₀Δt = 0 − 204,0 = −5,0 m s⁻²
  2. Aplicar a 2.ª Lei.FR = m·a = 1,0×10³ × (−5,0) = −5,0×10³ N
  3. Interpretar o sinal.O sinal negativo indica que a resultante tem sentido oposto ao movimento (o carro trava).
✅ |FR| = 5,0×10³ N, oposta ao movimento.

Exemplo 3 · Aceleração gravítica em Marte

Marte tem M = 6,42×10²³ kg e R = 3,39×10⁶ m. Calcula g à sua superfície.

Ver resolução
Dados: M = 6,42×10²³ kg · R = 3,39×10⁶ m · G = 6,67×10⁻¹¹ N m² kg⁻²

Pedido: g à superfície de Marte.

  1. Igualar a 2.ª Lei ao peso dado pela Lei da Gravitação.m·g = G·M·mR²
  2. Simplificar a massa m.Corta-se m nos dois membros:g = G·MR²
  3. Substituir.g = 6,67×10⁻¹¹ × 6,42×10²³(3,39×10⁶)²
  4. Numerador e denominador.6,67 × 6,42 = 42,8 → 42,8×10¹² = 4,28×10¹³(3,39×10⁶)² = 11,5×10¹² = 1,15×10¹³
  5. Dividir.g = 4,28×10¹³1,15×10¹³ = 3,7 m s⁻²
✅ gMarte ≈ 3,7 m s⁻².

Exemplo 4 · Elevador

Uma pessoa de 60 kg está num elevador que sobe com aceleração de 2,0 m s⁻² (g = 10 m s⁻²). Qual é a força que o piso exerce na pessoa?

Ver resolução
Dados: m = 60 kg · a = +2,0 m s⁻² (para cima) · g = 10 m s⁻²

Pedido: reação normal N.

  1. Representar as forças.Na pessoa atuam o peso P (para baixo) e a normal N (para cima).
  2. Escolher o eixo.Eixo vertical para cima (o sentido da aceleração).
  3. Aplicar a 2.ª Lei.N − P = m·a ⇔ N = P + m·a = m·g + m·a = m·(g + a)
  4. Substituir e calcular.N = 60 × (10 + 2,0) = 60 × 12 = 720 N
  5. Comparar com o peso.P = 60 × 10 = 600 N: N > P, por isso a pessoa «sente-se mais pesada».
✅ N = 7,2×10² N.

7Resumo para memorizar

2.ª LeiFR = m aa com o sentido de FR
Com atritoF − Fa = m aFR = soma vetorial
Gráfico a(F)declive = 1mF(a): declive = m
Aceleração gravíticag = G·Mr²não depende de m
UnidadeN = kg m s⁻²

8Erros típicos a evitar

❌ Cuidado!

  • Usar F em vez de FR quando há atrito ou outras forças.
  • Pensar que «a velocidade tem o sentido da resultante»: quem tem esse sentido é a aceleração.
  • Esquecer-se de converter a massa para kg e a velocidade para m/s.
  • Dizer que «corpos mais pesados caem mais depressa» (sem ar, caem igual).
  • Usar r = altitude em vez de r = R + h na expressão de g.

9Verifica o que aprendeste

10Atividade para a aula

➡️ A seguir

No Resumo nº6 vais estudar a Primeira Lei de Newton (inércia) e o contributo de Galileu. Depois vem a AL 1.1 — queda livre.

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