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Ficha nº1
Sequências e regularidades
7.º ano – Matemática – Tema 2 (Álgebra)
📝 15 exercícios, do mais fácil ao mais difícil
5 fáceis6 médios4 difíceis
Tenta resolver cada exercício antes de abrir a Resolução.
1Fácil Escreva os três termos seguintes de cada sequência e descreva a regra.
1.1.
1.2.
1.3.
1.1. : adicionar .
1.2. : subtrair .
1.3. : multiplicar por .
2Fácil Na sequência indique:
2.1. o 1.º termo;
2.2. o termo de ordem ;
2.3. a ordem do termo .
2.1. 2.2. 2.3.
3Fácil Calcule os quatro primeiros termos da sequência de termo geral:
3.1.
3.2.
3.3.
3.1.
3.2.
3.3.
4Fácil Uma sequência começa em e cada termo obtém-se adicionando ao anterior. Escreva os cinco primeiros termos.
5Fácil Observe a sequência de figuras feitas com fósforos.
5.1. Quantos fósforos tem a figura 4?
5.2. Quantos fósforos se acrescentam de uma figura para a seguinte?
5.1. 5.2.
6Médio Escreva o termo geral de cada sequência.
6.1.
6.2.
6.3.
6.1.
6.2. Aumenta :
6.3. Aumenta :
7Médio Considere a sequência de termo geral .
7.1. Calcule o termo de ordem .
7.2. Verifique se e são termos da sequência.
7.1.
7.2. é o termo de ordem . Para : , que não é natural, logo não é termo.
8Médio Na sequência de figuras dos fósforos (exercício 5), cada figura tem fósforos.
8.1. Quantos fósforos tem a figura ?
8.2. Existe uma figura com fósforos? Justifique.
8.1. .
8.2. . Sim, a figura .
9Médio A Rita poupa dinheiro: na 1.ª semana tem € e em cada semana junta mais €.
9.1. Quanto terá na 10.ª semana?
9.2. Escreva uma expressão para a quantia na semana .
9.3. Em que semana terá €?
9.1. €.
9.2. .
9.3. . Na 16.ª semana.
10Médio Observe a sequência de figuras em forma de L.
10.1. Escreva o termo geral do número de quadrados.
10.2. Qual é a figura com quadrados?
10.1.
10.2. . A figura .
11Médio Considere a sequência
11.1. Escreva o termo de ordem .
11.2. Escreva o termo geral.
11.1.
11.2.
12Difícil As sequências : e : têm termos em comum (por exemplo, ).
12.1. Escreva o termo geral de cada sequência.
12.2. Indique os três primeiros termos comuns e descubra uma regularidade.
12.1. : . : .
12.2. : ; :
Termos comuns: (aumentam de cada vez, porque é múltiplo de e de ).
13Difícil Uma sequência de figuras é formada por pontos: a figura 1 tem ponto, a figura 2 tem , a figura 3 tem , a figura 4 tem (números triangulares).
13.1. Quantos pontos tem a figura 6? Descreva a regularidade.
13.2. Mostre que a soma de dois números triangulares consecutivos é sempre um quadrado perfeito, testando três casos.
13.1. Acrescenta-se : figura 5 tem e figura 6 tem .
13.2. ; ; ; .
14Difícil Numa sequência, o termo de ordem é e o termo de ordem é . Cada termo obtém-se adicionando sempre o mesmo número ao anterior. Determine o 1.º termo e o termo geral.
Da ordem para a ordem há passos e o valor aumenta ; cada passo vale .
1.º termo: . Termo geral: . (Verificação: ✔.)
15Difícil A Joana diz: «A sequência e a sequência são iguais.» O Rui diz que são diferentes. Quem tem razão? Justifique de duas maneiras.
Com termos: as duas dão
Com a propriedade distributiva: .
A Joana tem razão.

