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Teste nº2
Dados e probabilidades
7.º ano – Matemática – Tema 4 (Dados e Probabilidades)
Grau de dificuldade do teste: Médio
Distribuição dos 100 pontos por grau de dificuldade
Instruções: nos itens de escolha múltipla, selecione a única opção correta. Nos itens de resposta aberta, apresente todos os cálculos e justificações necessários. Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente o valor exato. Cada item indica o grau de dificuldade e a cotação. As cotações estão na tabela no final do teste.
1Fácil (5 pontos) Qual das variáveis é quantitativa contínua?
(A) Cor dos olhos
(B) Número de irmãos
(C) Altura
(D) Marca do telemóvel
Opção (C)
2Fácil (5 pontos) A mediana dos dados , , , , é:
(A)
(B)
(C)
(D)
Ordenados: . O valor do meio é . ( é a média.)
Opção (A)
3Fácil (5 pontos) Lança-se um dado equilibrado com faces de a . A probabilidade de sair um múltiplo de é:
(A)
(B)
(C)
(D)
Múltiplos de : e . .
Opção (C)
4Médio (5 pontos) A amplitude dos dados , , , , é:
(A)
(B)
(C)
(D)
.
Opção (D)
5O gráfico mostra o número de livros lidos nas férias pelos alunos do 7.º A.
5.1. Médio (4 pontos) Quantos alunos tem a turma?
5.2. Médio (6 pontos) Determine a moda e a mediana.
5.3. Médio (8 pontos) Calcule a média (arredondada às centésimas).
5.4. Médio (6 pontos) Que percentagem de alunos leu pelo menos livros?
5.1. alunos.
5.2. Moda: livros. Com dados, a mediana é a média do 12.º e do 13.º dados. Os dados de ordem a são , logo a mediana é .
5.3. livros.
5.4. alunos; .
6Para saber quanto tempo os alunos de uma escola demoram a chegar à escola, o Rui inquiriu dos alunos.
6.1. Fácil (6 pontos) Identifique a população e a amostra.
6.2. Fácil (6 pontos) Indique a variável em estudo e classifique-a.
6.1. População: os alunos da escola. Amostra: os alunos inquiridos.
6.2. Tempo que demoram a chegar à escola: quantitativa contínua.
7Um saco tem bolas vermelhas, azuis e amarelas. Tira-se uma bola ao acaso.
7.1. Médio (6 pontos) Qual é a probabilidade de sair uma bola azul?
7.2. Médio (6 pontos) Qual é a probabilidade de não sair uma bola vermelha?
7.3. Médio (6 pontos) Quantas bolas amarelas é preciso acrescentar ao saco para que a probabilidade de sair amarela passe a ser ?
7.1. .
7.2. .
7.3. Acrescentando bolas amarelas: . (Verificação: .)
É preciso acrescentar bolas amarelas.
8Um jornal mostrou as vendas de duas lojas num gráfico de barras: Loja A, unidades; Loja B, unidades. O eixo vertical começava em .
8.1. Difícil (6 pontos) Quantas vezes maior parece a barra da Loja B do que a da Loja A?
8.2. Difícil (6 pontos) Qual é, na realidade, a diferença em percentagem? Comente o gráfico.
8.1. As barras medem e unidades acima de : a da B parece vezes maior.
8.2. : a Loja B vendeu só cerca de mais. O gráfico é enganador, porque o eixo não começa em zero.
9A média das idades de amigos é anos. Junta-se ao grupo um sexto amigo e a média passa a ser anos.
9.1. Difícil (14 pontos) Que idade tem o sexto amigo? Explique o seu raciocínio.
Soma das idades dos amigos: . Soma das idades dos amigos: .
O sexto amigo tem anos.
Cotações
EM – escolha múltipla · RA – resposta aberta · ● Fácil · ● Médio · ● Difícil
Por tipo de item
Escolha múltipla: 4 itens – 20 pontos
Resposta aberta: 12 itens – 80 pontos
Por grau de dificuldade
Fácil 5 itens – 27 pontos
Médio 8 itens – 47 pontos
Difícil 3 itens – 26 pontos
Teste original elaborado de acordo com as Aprendizagens Essenciais de Matemática do 7.º ano.
